本文转自：江门日报
开平市中小学德育工作现场会举行
立德铸魂育新人
培育小学开展闯关游戏，寓教于乐。 春风化雨润桃李，立德树人启新程。4月9日，开平市中小学德育工作现场会在开平市三埠街道办事处港口小学举行。现场会以“立德铸魂育新人，润心赋能促成长”为主题，通过成果展示、经验分享、专题培训、工作部署等环节，系统总结开平市中小学德育工作成效，推广优秀育人经验，为区域中小学德育发展提供实践参考，奋力开创德育工作新局面。
文/图 江门日报记者 敖转优
各校劳动教育
与德育融合成效显著
当天，与会人员现场观摩了开平市中小学德育及劳动教育成果展，并观看德育成果专题视频。各校通过展板、实物、现场演示等形式，集中展示了各自校园文化、行为养成、劳动实践、家校共育、心理健康等方面的创新做法。
赤水镇中心小学学生巧手编织竹篮，展现劳动成果与匠心精神；三埠街道办事处培育小学开展“童心向党逐光行 七彩阳光润成长”闯关游戏，寓教于乐；开平市碧桂园学校开设“幸福开碧迷你小厨房”，让学生在劳动中体验生活；翠山湖实验学校以柔道为载体，融合“五育并举”，形成鲜明德育特色。
此外，长沙街道办事处侨园路小学紧扣爱国、责任、自信、自主、友善、合作、坚持、感恩八大德育品格，扎实开展德育实践活动，引导学生涵养文明友善的待人态度，树立阳光自信的精神风貌，强化勇于担当的责任意识，锤炼持之以恒的坚毅品质。长沙街道办事处澄江小学以“澄长教育”展示学校德育实践成果，将党建引领、足球特色、心理健康、家校社协同融为一体。
马冈镇中心小学校长周锡庄现场介绍了学校竹编课程：由当地手艺人指导学生们把竹篾编织成小猪笼、鸡笼等日常用品，既增强了学生动手能力，又传承了传统文化。
在成果展示现场，港口小学五（2）班学生胡嫣芮热情介绍了学校“雷锋邮局”：“我们主要展示同学们设计的雷锋主题明信片、爱心书信、志愿服务打卡册，还会帮大家代写暖心寄语、传递祝福，把雷锋叔叔的助人为乐精神变成一件件小事儿。”她深有感触地说，“参加德育活动让我收获特别多——我学会了主动帮助同学、认真负责地做好每一件小事，也懂得了奉献和分享的快乐。以后我会继续当好小雷锋，把温暖传递给大家。”孩子们质朴的话语，折射出德育浸润心灵的真实成效。
让好经验
“看得懂、学得会、用得上”
经验交流环节，各校分享各具特色的德育实践。澄江小学以“澄长教育”构建一体化育人体系；港口小学以少先队为阵地，通过“摆手礼”“红领巾岗位”等小切口举措，抓实行为养成与五育融合；吴汉良理工学校聚焦中职学生特点，打造“心智护航+社团体验”双轮驱动模式；翠山湖实验学校以“雏菊计划”破解随迁子女家庭教育难题，用爱搭建亲子桥梁；长师中学坚持“健康第一、五育并举”，护航学生全面发展。
五所学校的经验亮点纷呈、务实可鉴，为开平市德育工作提供了可复制、可推广的鲜活样本。开平市风采中学政教处副主任吴秀静在交流中表示：“本次现场会的一个重要意义在于，通过活动促进各校之间交流可复制的经验做法，倾听反馈、凝聚共识，为区域中小学德育发展提供实践参考。这种直观、接地气的展示方式，能让各校看得懂、学得会、用得上，有效打破交流壁垒，促进经验互鉴，真正推动校际德育工作共同提升。”
开平市教育局副局长黄伟祥表示，要持续深化“让学生笑起来”工程，加强德育队伍建设，推进心育专业化、劳动教育品牌化、研学实践课程化，全力打造德育“一校一品”。
活动当天举办了两场高质量心理健康教育专题培训。明楷志愿者导师张功和以《德育与心理融合，赋能教师成长》为题，传授共情沟通、学科渗透、班级管理等实用方法；华南师范大学祝菡博士作《做有温度的教育，育有力量的心灵——校领导的心育提升之路》专题讲座，为学校管理者提升心育能力提供专业指引。随后，长沙澄江小学副校长张桂卿、翠山湖实验学校副校长李卿玲结合一线实践，分享德育管理经验与育人感悟，用坚守与实干诠释德育人的责任与情怀。
此外，活动还举行了公益捐赠仪式。广东省明楷慈善基金会等爱心单位向开平市捐赠“辰光启明智慧心理健康教室”设备资源，涵盖心理测评系统、智能教学体系、心理教室配套设施及电钢琴等。
据悉，从今年开始，开平市中小学德育现场会将实行常态化机制，每年举办一次，让更多学校的育人亮点被看见、被推广、被借鉴。
“此次现场会既是一次成果检阅，也是一场经验交流，更是一次能力提升。”黄伟祥表示，将持续夯实德育根基、创新育人模式、深化融合赋能，不断提升中小学德育工作水平，努力培养更多人格健全、素质全面、担当有为的新时代好少年，为开平教育高质量发展注入更强动力。
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